Un equipo de investigadores del Hospital Universitario “Dr. José Eleuterio González” de la Universidad Autónoma de Nuevo León publicó recientemente en JCO Global Oncology un estudio que explora una alternativa innovadora para mejorar el acceso a blinatumomab en niños con leucemia linfoblástica aguda de células B en recaída o refractaria.

El trabajo evaluó un esquema abreviado, ambulatorio y con aprovechamiento optimizado de viales del medicamento, diseñado para responder a los desafíos económicos y logísticos que enfrentan muchos sistemas de salud en países de ingresos bajos y medios. Los resultados mostraron que esta estrategia permitió reducir los costos relacionados con el tratamiento en un 43%, manteniendo resultados clínicos prometedores y un perfil de seguridad favorable.

Además de aportar evidencia sobre la viabilidad de adaptar terapias innovadoras a contextos con recursos limitados, el estudio destaca la importancia de desarrollar soluciones que permitan ampliar el acceso a tratamientos potencialmente curativos para pacientes pediátricos con enfermedades hematológicas de alta complejidad.

Conoce la metodología, los resultados clínicos y el impacto potencial de esta estrategia leyendo el artículo completo.

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El cargo Artículo: Investigadores mexicanos proponen una estrategia para ampliar el acceso a blinatumomab en niños con leucemia linfoblástica aguda apareció primero en AMEHAC.

El cargo Sesión Extraordinaria: “Microangiopatías trombóticas en la práctica clínica: diagnóstico diferencial urgente y tratamiento dirigido” (10/Junio/2026) apareció primero en AMEHAC.

El cargo Sesión Ordinaria: “Nuevos horizontes en leucemia linfocítica crónica: estrategias para la personalización del tratamiento” (03/Junio/2026) apareció primero en AMEHAC.

El cargo Sesión Extraordinaria: “Linfoma primario del sistema nervioso central: diagnóstico, manejo y decisiones terapéuticas actuales” (27/Mayo/2026) apareció primero en AMEHAC.

El metotrexato a altas dosis (HD-MTX) es una de las terapias fundamentales en el tratamiento de la leucemia linfoblástica aguda (LLA) pediátrica. Su uso ha contribuido significativamente a mejorar la supervivencia infantil en distintos países; sin embargo, su administración requiere medidas de soporte complejas, monitoreo farmacocinético oportuno y recursos hospitalarios especializados.

Recientemente, investigadores mexicanos realizaron una encuesta nacional para conocer cómo se administra actualmente el HD-MTX en centros pediátricos del país y cuáles son los principales retos que enfrentan las instituciones de salud.

El estudio, publicado en Journal of Oncology Pharmacy Practice, recopiló información de 111 especialistas de 27 estados de México, entre hematólogos y oncólogos pediatras. Los resultados muestran una importante variabilidad entre centros en aspectos clave como:

• Disponibilidad de guías institucionales.
• Monitoreo de niveles plasmáticos de metotrexato.
• Estrategias de hidratación y alcalinización.
• Ajustes de rescate con ácido folínico.
• Dosis administradas según el grupo de riesgo.

Uno de los hallazgos más relevantes fue que únicamente poco más de la mitad de los centros cuentan con acceso a monitoreo farmacocinético del metotrexato, una herramienta fundamental para prevenir toxicidades graves y optimizar la seguridad del tratamiento.

Además, el estudio identifica barreras importantes en el sistema de salud, incluyendo limitaciones de laboratorio, retrasos por disponibilidad de camas hospitalarias y falta de protocolos estandarizados.

Los autores destacan la necesidad de desarrollar guías nacionales adaptadas al contexto mexicano, así como fortalecer la infraestructura para mejorar el acceso a monitoreo oportuno y reducir las diferencias entre instituciones.

Este trabajo representa uno de los primeros esfuerzos nacionales para caracterizar las prácticas de administración de HD-MTX en México y abre la puerta a futuras estrategias de estandarización y mejora en la atención pediátrica oncológica.

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El cargo Artículo: Variabilidad en la administración de metotrexato a altas dosis en leucemia linfoblástica aguda pediátrica en México apareció primero en AMEHAC.

Un estudio multicéntrico realizado en México analizó la relación entre el estado nutricional y la supervivencia a largo plazo en pacientes pediátricos con leucemia linfoblástica aguda (LLA), el tipo de cáncer infantil más frecuente a nivel mundial.

La investigación incluyó a más de 1,200 niñas, niños y adolescentes diagnosticados entre 2010 y 2013 en ocho hospitales públicos de la Ciudad de México. El objetivo fue evaluar si la desnutrición, el sobrepeso o la obesidad al momento del diagnóstico podían influir en el riesgo de recaída o mortalidad durante los primeros cinco años posteriores al diagnóstico.

Los resultados mostraron que el sobrepeso y la obesidad se asociaron con un mayor riesgo de recaída y mortalidad. En contraste, la desnutrición no mostró una relación significativa con una menor supervivencia a largo plazo.

De acuerdo con los autores, estos hallazgos resaltan la importancia de considerar el estado nutricional desde etapas tempranas del tratamiento, especialmente en contextos donde la obesidad infantil continúa en aumento, como ocurre en México.

El estudio también señala que diversos mecanismos biológicos podrían explicar esta asociación, incluyendo alteraciones metabólicas, inflamación crónica y cambios en el microambiente de la médula ósea que podrían favorecer la resistencia al tratamiento.

Además de aportar evidencia relevante para la investigación clínica, este trabajo subraya la necesidad de fortalecer estrategias de prevención y atención integral enfocadas en la salud nutricional de pacientes pediátricos con cáncer.

Al tratarse de un estudio multicéntrico desarrollado en instituciones mexicanas, sus resultados representan una contribución importante para comprender mejor los factores que pueden impactar el pronóstico de la leucemia infantil en nuestro país.

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El cargo Artículo: Sobrepeso y obesidad podrían influir en la supervivencia de niñas y niños con leucemia linfoblástica aguda apareció primero en AMEHAC.

Curso de Investigación Clínica AMEH 2026

La Agrupación Mexicana para el Estudio de la Hematología, A.C. (AMEH) convoca a médicos residentes, especialistas en hematología clínica y hemato-oncología a postularse para participar en la segunda edición del Curso de Investigación Clínica I³ 2026, un programa intensivo de dos días dirigido a fortalecer las competencias en investigación clínica de profesionales en etapas iniciales o medias de su carrera académica.

Este curso se llevará a cabo en el marco del LXVII Congreso Anual de la AMEH, en Monterrey, Nuevo León siendo una actividad independiente del Congreso y con cupo limitado a 15 participantes seleccionados mediante convocatoria competitiva.

Como un participante, usted:

• Recibirá las bases y explorará los distintos métodos de investigación clínica.
• Fortalecerá sus habilidades para convertirse en un líder clínico enfocado en los pacientes.
• Obtendrá oportunidades de conexión con otros alumnos y profesores que comparten la misma pasión.
• Desarrollará un proyecto longitudinal que le permita perfeccionar las habilidades obtenidas en el taller inicial.
• Recibirá mentoría personalizada del profesorado para avanzar su proyecto.

Fechas importantes

Convocatoria: 14 de mayo al 16 de junio 2026

Resultados: notificación por correo electrónico a los ganadores en julio 2026

Curso en Monterrey, Nuevo León: martes 22 y miércoles 23 de septiembre 2026

Los gastos incluidos con los que cuentan los participantes ganadores de la beca son:

• Boleto de avión de ida y vuelta en clase turista.
• Traslado terrestre aeropuerto – hotel – aeropuerto.
• 2 noches de hospedaje en el hotel donde será el curso.

*Cualquier gasto no especificado en esta lista será responsabilidad del participante.

El curso incluye sesiones educativas y en grupos pequeños con sesiones de mentoría individualizada incluyendo los temas de bioestadística, búsqueda de la literatura, desarrollo de registros, desenlaces reportados por pacientes, escritura y publicación de artículos científicos.

Durante las sesiones didácticas el alumno aprenderá conceptos sobre la importancia de la mentoría, cómo desarrollar una buena pregunta de investigación, crear un equipo y realizar investigación colaborativa en Latinoamérica.

Criterios de elegibilidad

• Ser médico con práctica clínica en hematología clásica o hemato-oncología. Este curso no está diseñado para personas que desarrollan investigación básica o traslacional sin contacto con pacientes.
• Ser hematólogo en entrenamiento (residente) o adscrito con 15 años o menos de haber concluido su entrenamiento o su primer nombramiento institucional.
• Trabajar activamente en México.

Criterios de evaluación selección y notificación

Todos los aplicantes que sean elegibles serán revisados por un comité evaluador. Los criterios de selección incluyen:

• Cumplir todos los criterios de elegibilidad
• Demostrar el potencial para desarrollar una carrera realizando investigación clínica iniciada por el investigador en hematología. Esto será evaluado basado en su CV y en las metas y objetivos para asistir al curso y de su desarrollo profesional.
• No haber asistido al curso previamente, o a un curso similar de otra asociación (ASH-CRTI, CRTI-LA, EHA, ASTCT).

¿Cómo aplicar?

La única forma para aplicar al Curso I³ es llenando el FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN y adjuntando los siguientes documentos en formato PDF. 

Todas las aplicaciones deben incluir lo siguiente:

Curriculum vitae (máximo 3 cuartillas)

Con la información completa de contacto del aplicante, la descripción de su(s) posiciones actuales, incluyendo título y responsabilidades mayores, el entrenamiento previo en investigación (si lo hay), las publicaciones y la lista de alumnos si el aplicante ha tenido el rol de mentor y cualquier otra información relevante sobre la carrera del aplicante en investigación clínica. El CV debe separar claramente las publicaciones de los abstracts presentados en congresos y memorias de congresos.

Pregunta de investigación (máximo 500 palabras)

Un párrafo describiendo el proyecto de investigación del aplicante. No es necesario someter un protocolo completo para aplicar. No es adecuado incluir un proyecto en curso que no sea modificable, con resultados parciales, o que haya concluido.

Metas para su asistencia al curso (máximo 500 palabras)

Señalar como la asistencia a este curso puede mejorar su carrera y sus metas de desarrollo profesional. 

Si tiene dudas sobre el formulario por favor no dude en comunicarse con nosotros al siguiente correo asistente-academico@amehac.org

El cargo Curso de Investigación Clínica AMEH 2026: Idea, Implementa e Impacta (I3) apareció primero en AMEHAC.

El cargo Sesión Extraordinaria: “Infertilidad y preservación de la fertilidad en pacientes hematológicas: decisiones antes, durante y después del tratamiento” (13/Mayo/2026) apareció primero en AMEHAC.

El cargo Sesión Ordinaria: “Drepanocitosis: diagnóstico avanzado y terapias modificadoras de la enfermedad” (06/Mayo/2026) apareció primero en AMEHAC.